Resumen prioridades identificadas por l@s niñ@s, l@s profes y las familias

​

Tras hacer el análisis de los datos, así como el member-check (comprobación por parte de las personas participantes), se sintetizaron las prioridades de transformación propuestas. Con toda esta información se hicieron varias reuniones y se comenzó a planificar la implementación de los cambios (ver fase 3, pasos 7 e 8)

​

​

​

​

​

​

​